ويقصد ذنيبات بالامتحان المدار مركزياً بذلك الذي تضع وزارة التربية أسئلته وتشرف عليه، كما يحصل في امتحان الثانوية العامة.
واكد الدكتور الذنيبات خلال اجتماع للجنة التخطيط الموسعة بالوزارة بحضور رئيس المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية الدكتور عبدالله عبابنة، ان هذا التوجه يهدف الى تحقيق التكافؤ بين الطلبة ووضع حد للتباين في الاسئلة والاجابات في امتحاناتهم المدرسية في المدارس العامة والخاصة.
واعلن عن تشكيل لجنة تضم عددا من مديري التربية والتعليم في الوزارة والثقافة العسكرية ومديرية التربية والتعليم لوكالة الغوث( الاونروا)، لوضع المواعيد المقترحة للامتحانات المدرسية وآلية وضع الاسئلة والاجابات النموذجية وعملية التصحيح ومراعاة أسس النجاح والاكمال والرسوب، على ان تزود اللجنة الوزارة بنتائج الدراسة خلال اسبوع لمناقشتها فيما بعد مع الميدان التربوي واتخاذ القرار النهائي بشأن هذه التوجه.
وكان 10 الاف مشترك في امتحان الثانوية العامة بحسب وزير التربية والتعليم، لم يتقدموا للامتحان في دورته الشتوية الماضية بسبب عدم اجتيازهم للامتحانات التجريبية المدرسية، اي الرسوب المدرسي، أو تجاوزهم لنسب الغياب المسموح بها والمقررة من الوزارة.
